A 5ª Jornada Educatech, realizada em Guarapuava como parte da programação do Paraná Faz Ciência 2025, encerrou suas atividades nesta quarta-feira (1), com a cerimônia de premiação no Centro de Eventos Cidade dos Lagos. 

O evento reuniu estudantes de escolas públicas e privadas da região de Guarapuava e destacou iniciativas nas áreas de Pensamento Computacional e Automoção, Robótica e Novos Produtos, com reconhecimento para os três primeiros colocados do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, além da escolha de projetos vencedores na categoria geral.

Na modalidade Ensino Médio da categoria Pensamento Computacional, o primeiro lugar ficou com o projeto “Ledgelook – Plataforma de Aprendizado Imersivo com V.R.”, orientado por Christina Marcondes, do Senac. 

O segundo lugar foi para a iniciativa “Coexistir”, desenvolvida no Colégio Estadual Professor Pedro Carli, sob orientação de Willian Schön Lopes. Já o terceiro lugar foi conquistado pelo “Pdera – Protótipo de Ensino em Realidade Aumentada”, do Colégio Estadual Ana Vanda Bassara, orientado por Edineia Costa Stankievicz.

No Pdera, por exemplo, a proposta é aproximar os estudantes da leitura por meio de QR Codes inseridos ao final das páginas de livros, permitindo o acesso a vídeos, imagens e outros recursos complementares. A ideia é tornar o aprendizado mais interativo e dinâmico, aproveitando tecnologias como HTML, CSS e Python. Para Luiz Arthur de Oliveira, integrante da equipe, de 15 anos, destaca o propósito da iniciativa. 

“Nosso objetivo é simplificar o estudo, para que o aluno não fique apenas na leitura, mas possa acessar conteúdos extras, como vídeos e podcasts”.O colega de equipe, Guilherme Albert Dromerek, também de 15 anos, conta sobre a experiência: “Foi minha primeira vez, então pra mim foi tudo diferente. Muito boa experiência, a melhor possível”.

Pensamento computacional em projetos práticos

Na categoria Ensino Fundamental, o campeão do Educatech em Pensamento Computacional foi o projeto “Viagem por Guarapuava: Um Passeio Educativo em Pixel Arte”, desenvolvido pelos estudantes Victor Calixto Fogaça do Nascimento, Maysa Oliveira, Bianca Portela Jeremias e Alana Vitória Chimilovski, do Colégio Cristo Rei com orientação do professor Douglas Grossko. 

“Foi muito gratificante, a gente se esforçou bastante e achamos que poderíamos ter uma chance. Nenhum projeto está pronto de verdade, sempre dá para melhorar e aperfeiçoar”, relataram os alunos, que transformaram a cidade em um jogo interativo. 

O segundo lugar ficou com “Festejando a Vitória do Mel”, de Rafael Schuaigert dos Santos, do Colégio Estadual Professor Pedro Carli, orientado também pelo professor Willian Schön Lopes. 

 “O objetivo é mostrar para as pessoas um pouco sobre a apicultura, os cuidados necessários que ela exige. Foi meio desafiador, porque precisei mudar muitas vezes durante os dois meses de desenvolvimento. No fim, acho que fui bem. A ideia é ensinar por que a abelha é importante”, contou o estudante. 

Já a terceira colocação foi para o Colégio Manoel Ribas, com o projeto “Missão Antirracismo: Consciência em Jogo”, que promoveu a conscientização sobre o combate ao preconceito por meio de uma abordagem educativa e inovadora com a orientação da professora Cleciane Ramos Dos Santos.

Projetos vencedores de robótica desenvolvem ideias de sustentabilidade

Na categoria Automoção, Robótica e Novos Produtos modalidade Ensino Médio, o primeiro lugar foi conquistado pelo projeto “Banheiro Seco Sustentável”, desenvolvido no Colégio Estadual Benedito de Paula Louro, sob orientação da professora Karina Martins Pereira Correia de Lima. 

O segundo lugar ficou com o “Detectacio: Protótipo para Monitoramento e Detecção de Vacas em Período Fértil”, criado no Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Netto, com orientação de João Manuel de Lima. 

Já o terceiro lugar foi para o “Totem de Triagem Clínica Autônoma”, do Colégio Estadual Professor Pedro Carli.

A proposta campeã do Educatech 2025 buscou enfrentar um problema ambiental comum na região centro-sul do Estado: o uso inadequado de fossas negras, que pode causar a contaminação do solo e da água. 

O Banheiro Seco Sustentável foi pensado como alternativa viável, permitindo transformar resíduos em adubo, unindo tecnologia, biologia e sustentabilidade. Segundo o estudante Guilherme Fin, de 17 anos, a motivação surgiu de um desafio prático no curso de robótica. “A gente criou a ideia para minimizar o uso de fossa negra, que é um problema na nossa região. Já que muitas das casas usam a fossa negra do jeito errado, contaminando o solo e a água”.

Na modalidade Ensino Fundamental da categoria Robótica, o primeiro lugar foi conquistado pelo projeto “Robotic Leg”, do Colégio Estadual do Campo Professor Júlio Moreira, sob orientação de Erik Junior Bento. 

O segundo lugar ficou com a iniciativa “Ardupeneira: Separador Automático de Partículas”, desenvolvida no Colégio Cívico Militar Manoel Ribas, com orientação de Cleciane Ramos dos Santos. 

O terceiro lugar foi para o “Guindaste com Motores DCs”, do Colégio Estadual Amarílio, orientado por Pablo Saldanha da Luz.

Alunos e projetos destaques são reconhecidos

Além das categorias específicas, a 5ª Jornada Educatech também premiou os projetos com as maiores notas gerais, reconhecendo as iniciativas mais bem avaliadas em toda a edição. O primeiro lugar ficou com o “Banheiro Seco Sustentável”, do Colégio Estadual Benedito de Paula Louro — também vencedor da modalidade Ensino Médio em Automoção, Robótica e Novos Produtos. O segundo lugar geral foi para o “Detectacio: Protótipo para Monitoramento e Detecção de Vacas em Período Fértil”, desenvolvido no Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Netto. Já o terceiro lugar geral foi conquistado pelo “Robotic Leg”, do Colégio Estadual do Campo Professor Júlio Moreira, campeão na modalidade Ensino Fundamental em Automoção, Robótica e Novos Produtos.

A vitória do Banheiro Seco Sustentável confirmou o destaque do projeto durante toda a jornada. Guilherme reconhece que participar e conquistar o prêmio máximo foi uma experiência inesquecível. “E foi uma felicidade estar participando, porque este ano pude viver a experiência de apresentar no Educatech, o que está sendo incrível para o nosso grupo e para a professora também”.

Professores que orientam os projetos também são reconhecidos

Além dos alunos premiados, a Jornada também reconheceu o trabalho dos professores que acompanham e orientam os projetos. Nesta edição, o destaque foi para a professora Karina Martins Pereira Correia de Lima, do Colégio Estadual Benedito de Paula Louro, que esteve presente em todas as edições do Educatech. Orientadora do projeto campeão geral Banheiro Seco Sustentável, Karina reforçou a importância de proporcionar oportunidades para jovens do interior, muitas vezes com acesso limitado a eventos dessa natureza. 

Para ela, o impacto da participação vai além da competição. “Só de vir para a cidade eles já ficam felizes. E ter a oportunidade de serem ouvidos, de falarem dos problemas da realidade deles, de desenvolver habilidades novas, isso para mim cobre todo o custo que tem”.

O Educatech também reconheceu o trabalho do professor Willian Schõn Lopes, do Colégio Estadual Professor Pedro Carli. Orientador de três projetos que chegaram ao pódio, ele explicou que o envolvimento dos estudantes começa muito antes da feira, em um processo contínuo de idealização, pesquisa e montagem. 

“Quando um evento termina, já começamos a conceber as ideias para o próximo. É um ciclo que exige dedicação e que permite aos alunos experimentar na prática o conhecimento adquirido em sala de aula”, contou. Para ele, mais do que resultados imediatos, essa vivência abre caminhos para escolhas futuras e fortalece o protagonismo juvenil.

Entre os destaques, a professora Caroline de Farias Alves teve o maior número de propostas aprovadas, com 22 trabalhos; em seguida vieram Cleciane Ramos dos Santos e Edineia Costa Stankievicz, ambas com seis projetos cada. Já entre as escolas, o Colégio Cívico Militar Leni Marlene Jacob liderou com 26 projetos selecionados, seguido pelo Colégio Cívico Militar Manoel Ribas, com 13, e pelo Colégio Estadual Ana Vanda Bassara, com cinco.

Sobre o Educatech 2025

Ricardo Miahara, representante da Unicentro na organização do Educatech, destacou que, a cada ano, a feira recebe um número maior de projetos, e estes cada vez com mais qualidade, o que torna o processo de seleção muito criterioso. 

“Este ano, por exemplo, tivemos 250 projetos submetidos e 100 foram selecionados para a apresentação. O interessante é que muitos trabalhos voltam mais fortes a cada edição, mostrando a continuidade da pesquisa nas escolas”. 

Miahara completa que o evento tem um papel fundamental na formação científica dos estudantes desde cedo, ajudando-os a diferenciar informações verdadeiras de conteúdos falsos e estimulando a criatividade como motor para a inovação.

Para a organização, o Educatech cumpre um papel fundamental ao valorizar o que acontece no dia a dia das salas de aula e estimular o protagonismo estudantil. De acordo com Isabela Queiroz, integrante da coordenação geral, a jornada é resultado de um processo que começa muito antes da feira. “O foco é valorizar todo o trabalho que acontece durante o período escolar. Os alunos já vão engajados, estudam, entendem mais sobre o projeto e, ao serem selecionados, têm a oportunidade de mostrar tudo isso na feira de inovação”.

Isabela ressalta ainda que o evento desperta nos jovens novas perspectivas de futuro. “Muitos alunos acabam não tendo essa visão de seguir para uma graduação. E a gente vê que no Educatech a maioria já começa a olhar para o campo universitário como próximo passo. É quase como um teste profissionalizante, que ajuda a entender em qual área do conhecimento eles querem atuar”.

Confira os vencedores na categoria Campeão Geral

• Banheiro Seco Sustentável – Colégio Benedito de Paula Louro
• Detectacio: Protótipo para monitoramento e detecção de vacas em período fértil – Colégio Bento Munhoz da Rocha
• Robotic Leg – Colégio do Campo Professor Júlio Moreira

Confira os vencedores na categoria Pensamento Computacional

Ensino Fundamental

• Viagem por Guarapuava: Um passeio educativo em pixel arte – Colégio Cristo Rei
• Festejando a vitória do mel – Colégio Professor Pedro Carli
• Missão Antirracismo: Consciência em jogo – Colégio Manoel Ribas

Ensino Médio

• Ledgelook: plataforma de aprendizado imersivo com V.R. – Senac
• Coexistir – Colégio Professor Pedro Carli
• Pdera – protótipo de ensino em realidade aumenta – Colégio Ana Vanda Bassara

Confira os vencedores na categoria Automação, Robótica e Novos Produtos 

Ensino Fundamental:

• Robotic Leg – Colégio do campo Julio Moreira
• Ardupeneira: separador automático de partículas – Colégio Manoel Ribas
• Guindaste com motores DCs – Colégio Amarílio

Ensino Médio

• Banheiro Seco Sustentável – Colégio Benedito de Paula Louro
• Detectacio: Protótipo para monitoramento e detecção de vacas em período fértil – Colégio Bento Munhoz da Rocha
• Totem de triagem clínica autônoma – Colégio Professor Pedro Carli

Confira os professores com mais projetos aprovados

• Carolina de Farias Alves 
• Cleciane Ramos dos Santos
• Edinéia Costa Stankievcz

Confira as escolas com mais projetos aprovados

• CCM Leni Marlene Jacob
• CCM Manoel Ribas
• CE Ana Vanda Bassara